Month: October 2021
北市圖西湖分館「太平洋的風──當代原住民音樂場景淺談」愛樂賞析講座,邀您共賞豐富多元的南島風情
馬世芳老師不只一次說過:「臺灣的南島語族只占全國總人口2%,卻撐起了音樂場景的半壁江山,那是我島最值得珍惜的聲音。」而風格多元且各具獨特的這些聲音該如何聆賞呢?由音樂翻譯家馬世芳老師領航,邀請愛樂的朋友一同從東海岸出發,跟著音樂遊歷,領略跨越國界、州界的南島風情,傾聽生機蓬勃的「聲命力」!
此外,搭配這次活動主題,精選館內典藏之相關視聽資料辦理「傾聽原音」視聽資源展,活動當日即可提供外借,也歡迎愛樂的朋友借閱聆聽。
詳細活動內容可電洽臺北市立圖書館西湖分館(電話:02-27973183)或上臺北市立圖書館網站(https://tpml.gov.taipei)查詢。
有關報載北農零批場管理規章影響承銷人生存權案 市場處已要求臺北農產公司做好溝通及宣導工作
故本府訂立「臺北市農產品批發市場零批場管理要點」並要求各批發市場配合檢討其制度。
臺北市市場處表示,「臺北市農產品批發市場零批場管理要點」已於110年9月3日發布,內容係為杜絕轉租、分租等行為,且考量取得使用權若無正式書面文件,違反約定時,容易發生爭議,要求經營主體與零批場攤位使用人簽訂書面契約;為防止疾病災害再次發生,經營主體需要掌握市場進出從業人員名單,因此經營主體須定期檢視市場進出從業人員資料,故契約以1年為限,以維護場域安全;針對修訂規章之相關細節,市場處已要求臺北農產公司,於近期召開說明會,做好事前溝通及相關宣導工作。
「2021台北購起來」特約店家熱烈招商中 招募千家特約店家 作伙齊力共創新商機!
今年「2021台北購起來」消費抽獎活動,規劃日日抽、週週抽、月月抽、萬華加碼月月抽及總抽獎等多元抽獎機制搭配豐富的活動獎項,民眾只要於臺北市實體店家消費,單筆消費金額每滿新臺幣200元以上,登錄消費發票或收據,即可獲得1次抽獎機會,另為加強推廣宣傳本市店家,刻正熱烈招募實體店面,歡迎登記位於本市願意提供優惠或特色好禮,及提供無現金支付服務之店家成為特約店家,民眾於特約店家消費,單筆消費金額每滿新臺幣200元以上,即可獲得2次抽獎機會,透過翻倍之抽獎機會及多元行銷管道,大大提高民眾到特約店家的消費之誘因。
「2021台北購起來」活動特約店家招募刻正熱烈開跑,誠摯邀請本市符合活動資格的頭家們加入特約店家的行列,一同響應活動,用實際行動留住 每一位在臺北市消費的民眾,商家拚經濟,民眾拿好康,讓臺北振興購起來!更多相關訊息請至「2021台北購起來」特約店家報名表單(https://reurl.cc/Zje6M6 https://reurl.cc/Zje6M6)查詢。
附件、「2021台北購起來」特約店家招募辦法及申請表
新聞聯絡人:
臺北市商業處 科長 韓光蓉02-27208889/1999轉6475
媒體聯絡人 方 霖02-27208889/1999轉6535
地平線文化事業股份有限公司 黃 婷03-2715915轉309
- 附件–「2021台北購起來」特約店家招募辦法及申請表.odt
- 附件–「2021台北購起來」特約店家招募辦法及申請表.pdf
「連結原鄉部落產業行銷推廣活動-原民Kanu!宜蘭嬉遊季」活動新聞稿
臺北市政府原住民族事務委員會訂於110年10月30日假花博公園美術園區天橋下廣場舉辦「宜蘭嬉遊季」原民產業推廣活動,回顧9月、10月份已舉辦之兩場原民嬉遊季活動,分別以「花蓮瑞穗鄉」、「南投仁愛鄉」等產地為主題,直送原鄉農特產品並結合原住民手工藝品方式行銷,頗受好評。
為豐富市民朋友們對於原住民族地區之認識,鑒於東部地區近年觀光蓬勃發展,尤其位處大臺北地區一日生活圈之宜蘭縣,更成為民眾選擇郊遊之好去處,為此,本次產業推廣主軸邀集「宜蘭縣大同鄉及南澳鄉」,於活動現場展售來自當地小農所生產的段木香菇、台灣咖啡、宜蘭好米、蜂蜜、馬告等原鄉特產,搭配地區產業文化、休閒觀光及消費季節特色,結合「原民風味館」與「臺北市原住民族優質攤商」共同行銷,打造獨樹一格之原住民產業集散地,同時推廣原鄉在地部落文化、產業、環境生態及人文特色,形成一場充滿原住民特色知性、感性與活力之歡樂饗宴。
此外,本次活動安排了多樣原住民特色舞蹈團體,及富具表演經驗之原住民歌手傳唱歌謠,現場更安排「打卡送好禮」、「消費滿額贈」及「原鄉好物贈」等活動,使民眾朋友們不用冒著塞車風險,在活動現場內就能享受宜蘭縣泰雅族人熱情、純樸的氛圍,並接觸原住民特色農產與文創商品,歡迎大家呼朋引伴,共襄盛舉唷!。
活動時間:110年10月30日(星期六)下午2點至6點
活動地點:花博美術園區天橋下廣場(臺北市中山區中山北路3段151號)
原民風味館臉書粉絲專頁https://www.facebook.com/Taiwan.PAF/
2021臺北原民嬉遊季臉書粉絲專頁https://www.facebook.com/limataipei2021
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基隆捷運關乎區域整合 應回歸專業討論 切勿一再延宕 淪為紙上談兵
106 年 3 月 17 日蔡總統宣布斥資逾 80 億元興建[基隆-南港展覽館] Tram-Train 輕軌系統,然同一時間「基隆-南港間」運輸廊道在研議中之軌道系統就有五個計畫(包含:臺鐵捷運化、民生汐止線、基隆輕軌、北宜直鐵及高鐵延伸至宜蘭等)。柯文哲市長當時即主張若要在如此狹窄的廊帶上多軌道全興建,恐怕造成資源浪費,故頻頻呼籲中央出面整合。
其後交通部順應成立「北北基軌道路網政策溝通平台」,促進民生汐止線與基隆捷運整合。而在去年四長會議中,柯文哲市長提議:基隆捷運台北端終點站應由原本規劃的南港展覽館站延伸至南港站,才能發揮最大效能,臺北市更負責任的表示願意負擔高架改地下經費差額一半(30 億元),當時會議針對八堵-基隆段之路線變更「並無共識」,而是待後續規劃討論(見附圖3,會議結論1-4項。
時隔一年,近日交通部突然表示基隆捷運擬調整計畫路線,且不沿用臺鐵路權改行市區道路,並臨時召集相關單位於上週五(10/22)召開會議,會中針對八堵到基隆路線可能變更問題,臺北市因該路段皆在新北及基隆轄區,故並無表示意見,僅善意提醒交通部與北市相關之路段經費計算有誤,提請交通部再核實計算。
綜上所述,針對目前基隆捷運之規劃方向,臺北市捷運局專業評估,尚有諸多程序仍有待完成:
1. 依目前提出南港-八堵經費 425 億元(八堵到基隆尚不含在內),其中改深入市區方案(包括新增 2 車站)則僅增加 3.4 億元,若以王國材部長所言採高架型式布設,3.4億如何支付用地與工程經費?交通部應負責任的提出估算依據資料。
2. 目前改線走市區道路雖可服務較多旅次,如何取得用地將成為嚴峻課題,目前國內各軌道建設皆有類似困擾而延後期程的狀況,南鐵東移案殷鑑不遠,應審慎規劃評估。
3. 升級中運量系統,其系統特性為何?因中運量系統種類繁多,且多有專利權,依當初四首長會議只提及由 LRT 輕軌系統提升為具備自動列車運轉(ATO)捷運系統,此與臺北捷運文湖線、環狀線採全自動無人駕駛系統不同,且差異很大,交通部不應含糊帶過。
4. 八堵-基隆段目前看來短期內難以實現,應規劃良好轉乘設施,否則捷運站站停(未省時)、票價若較臺鐵貴(未省錢),不利捷運營運。
基隆捷運、汐東捷運與民生汐止線關乎北北基生活圈的發展,基隆捷運計畫依據交通部相關審議要點規定,尚須完成「可行性研究」、「綜合規劃」、「環境影響評估」及 「都市計畫變更」等作業,不應一再變更推諉拖延,為協助基隆捷運順利推展,台北市府願意秉持專業、人民優先、務實執行等原則,責成臺北市捷運局持續參與基隆捷運之規劃,提供相關協助。
臺北市政府發言人陳智菡強調,基隆捷運主要路段在新北市與基隆市,針對基隆——八堵路線變更之差異,主事者負起責任承擔,柯文哲市長近日發言,是為迫切渴望便利交通的人民發聲。自106年3月17日蔡英文總統公開宣示基隆輕軌捷運即將興建以來,此一國家重大建設竟已多次變更版本,淪為紙上談兵,不免令人質疑一開始的決策是否經過完整評估,若王部長、林市長不願面對問題、真心解決問題、反而不斷用專業包裹錯誤資訊意圖誤導民眾,非但不利區域整合與發展,恐怕更使基隆民眾對國家重大政策規劃能力失去信心。
- (附件)北北基軌道路網政策溝通平台啟始會議紀錄.pdf
「第9屆臺北市政府古蹟歷史建築紀念建築聚落建築群考古遺址史蹟及文化景觀審議會」府外委員遴選作業自即日起至110年11月10日下午5時止
泰雅族族群交流會 族語交流無距離
臺北市政府原住民族事務委員會為促進公民參與,並深入瞭解本市原住民族人需求,訂於110年10月至11月間於本會原民風味館2樓辦理5場族群交流會。10月24日上週日業辦理排灣族場次,今10月30日則是泰雅族場次,陸續將於11月6日、11月13日及11月27日辦理阿美族、太魯閣族及魯凱族場次,期待透過面對面溝通,提供族人暢談及建議施政的機會!
交流會將針對本市族人於社會福利、族語文化傳承及經濟發展等議題進行互動交流,事前皆於本會官網提供提案單表格,讓族人有充裕時間可以填寫自己的想法與意見,本會除於10月30日現場回應及跟族人進行充分討論,事後亦將於官網提供回應內容,讓未能參與會議的族人亦可瞭解相關資訊。
以往本會為廣納族人對於施政建議,以分區座談會方式辦理。考量族群間之文化及族語差異,為能落實尊重原住民族各族群發展多元性,本年度本會改以族群為主體性辦理族群交流會,在本會委員的大力協助下,邀請設籍、就業或就學本市之單一族群族人及團體參與。整場活動更在本市族語推廣人員協助下,現場提供即時族語口譯服務,營造族語使用環境,讓族人溝通上可以用全族語方式,拉近彼此的距離。
為符合本國新冠肺炎疫情(Covid-19)防疫規範,各場次活動現場將實施人流管制、聯名制、量測體溫並全程戴口罩。臺北市原民會巴干‧巴萬主委表示,感謝本會泰雅族王永雄委員、雅姬喜六委員、馬紹.阿紀委員的協助,可以將泰雅族人聚集在一起,也幸慶疫情趨緩讓交流會可以順利辦理。雖然因為防疫措施,今年無法大規模的辦理座談會,但反而這樣小規模的活動可以讓大家更深入且順暢的互相對話。如果在這次座談會無法參與的族人,如對原民會施政有任何建議,亦可隨時透過族群委員或直接電洽原民會進行反應,原民會皆會竭誠提供服務。
活動相關資訊,請電洽本會承辦人員鍾小姐:(02)2720-8889/1999分機2070
交通資訊:搭乘捷運淡水信義線,於圓山捷運站下車,由1號出口出站後,於花博公園步行穿越中山北路至對面,即可到達原民風味館(地址:臺北市中山區中山北路3段151號)。
- 泰雅族群交流會-新聞稿.odt
事後新聞稿1101027懷生國中-十全十美、舞藝動人—懷生國中表演藝術雙語公開授課
地址:臺北市大安區忠孝東路3段248巷30號
新聞聯絡:教務處 徐蓓貞主任
聯絡電話:02-27215078分機110
【發稿日期:110年10月27日】
【主題:十全十美、舞藝動人—懷生國中表演藝術雙語公開授課】
【活動時間:110年10月27日(星期四)上午10時20分至12時20分】
【活動地點:臺北市立懷生國民中學】
臺北市立懷生國中於109學年度升格為雙語課程學校,採用Soft CLIL(Content and Language Integrated Learning)的教學模式,整合學科內容與語言學習,創造應用環境,落實學科知識和語言的學習成長。課程規劃以培養學生「核心素養」及「多元學習」為核心,融合課程發展四大主軸──「雙語教育、國際教育、智慧教育及探索體驗教育」,授課教師的運作模式分為:學科老師與外籍教師、英文科老師與外籍教師、學科老師與英文科老師等3種,110年10月27日將進行本學年度第1次、也是學校推動雙語課程以來第10次雙語公開授課,本次課程是八年級的藝術領域「表演藝術課程」,授課模式採學科老師與外師協同教學,授課主題為舞.動(Dance.Action),本課程有三大特色:
(一)是學科老師與外師合作發展的雙語課程。
(二)採分組上課,是分組合作學習的創新課程。
(三)認識動作、訓練觀察能力,探究實踐想像力的可能。
拉邦動作分析理論源自於日常生活中每一個情緒與情境的動作反應,拉邦將日常動作進行拆解後產生出Flow、Time、Weight、Space等四大動作元素,且每個元素又分出二種對比性的細節,如Bound、Free、Sudden、Sustained、Strong、Light、Direct、Indirect等以應用在生活中每一種不同的狀態。懷生國中表演藝術課程,以拉邦動作分析的概念為基底,規劃「舞.動」系列課程,帶領孩子們從課程中重新認識並分辨日常動作裡肢體、力量、時間、空間的運動模式,後藉由舞蹈、戲劇的活動練習讓孩子們經過思考與討論後再產出創新的成果。
這次授課的主題是「舞.動」系列課程裡,關於「時間」的概念-以Sudden、Sustained二種為主,透過雲門舞集永字八法的舞蹈解說、情境的設計與演練,以及小組隨機抽籤討論、組合、呈現等過程,使孩子們理解並創作出不同的日常生活動作樣貌。這一堂課的目標在於讓孩子們運用表演藝術課程中的理論知識,經由認知的理解與分辨後,連結至個人與小組的肢體動作呈現,並融入日常生活不同動作模式的整合應用。
懷生國中表演藝術科陳薇新老師與美國籍ETF教學助理MARA老師期望在學科式的協同教學課程中,可以讓學生在雙語的情境下,整合學科知識與英語溝通能力。為了讓學習更有趣,2位老師選擇生活環境為學習場域,並運用合作學習活化學科內容,激發學生的學習興趣,發揮最大學習效益。運用Soft CLIL教學模式的特色,學科教師可以運用動作說明學科內容以建構學生背景知識,英語教師輔以英語轉化課程內容選擇學生可理解的語言材料來教授,提升學生語言能力。再透過分組合作學習進行實作學習,發展學生與同儕「互動溝通、參與活動、執行目標、發現成果」的能力。
臺北市立和平高中溫宥基校長表示,兩年多來有幸與懷生國中教師團隊在雙語教育共進成長,透過觀課觀察到中師與外師搭配節奏佳、合作無間,顯見教師們在課前共備充分,課程進行也可以看到師生自然地使用英語,學生能真正在課堂中實踐英語的應用,老師們背後付出的努力及用心非常感佩!期待這樣一個穩健發展的模式可以讓其他有志於推動雙語課程的學校及教師們瞭解並參考研擬出適合自己的雙語課程模式,一同為台灣的雙語教育創造價值!
國立政治大學教育學院創院院長秦夢群特聘教授對懷生國中教師團隊投入雙語課程表示高度肯定,今天的公開授課,看到學生們「激烈」地以雙語參與課程,見證這是一堂成功的雙語表演藝術課!秦教授也勉勵現場各國中願意投注熱情參與雙語課程的老師們,雙語教育是一項艱鉅且富含挑戰的教育任務,透過雙語及素養導向的課程設計,持續合作共備彼此激勵成長,相信在這樣有熱忱、願付出、專業精進的老師們引導下,孩子們的學習必然幸福洋溢、收穫滿囊!
※歡迎媒體朋友們報導!
- 事後新聞稿1101027懷生國中-十全十美、舞藝動人—懷生國中表演藝術雙語公開授課.pdf
採訪通知1101027啟聰學校-走出寂靜,展現自我-臺北市110學年度聽障學生國語文競賽
單位:臺北市立啟聰學校
地址:台北市重慶北路三段320號
聯絡人:何佩蓉 秘書
聯絡電話:2592-4446分機 302 、0926-646923
【發稿日期:110年10月27日】
【主 題:走出寂靜,展現自我–臺北市110學年度聽障學生國語文競賽】
【臺北報導】臺北市立啟聰學校(以下簡稱啟聰學校)將於1110年10月28日舉辦「臺北市110學年度聽覺障礙學生國語文競賽」,本次比賽項目包含口語演講、手語演講、作文、書法、朗讀,共有臺北市國小至高中職各階段聽覺障礙學生報名參加,總計約有150人。
參賽人員除單純聽覺障礙學生外,亦有罹患腦性麻痺兼聽障、視覺兼聽覺障礙學生報名參加口語演講、作文比賽,對於視覺兼聽覺障礙的學生來說,學習過程又比一般聽覺障礙學生更為艱辛。有別於一般學校之國語文競賽,手語演講是別具特色的項目,參賽學生以流利的手語加上臉部表情,呈現文章中的情感與語氣中的抑、揚、頓、挫。另外,因聽覺障礙學生在聽覺訊息接收較為困難的,比賽中以舉黃、紅旗方式之視覺提示來替代按鈴的聽覺訊息,使比賽進行無障礙。
聽力的損失,聽障的孩子很可能錯過學習語言的黃金期,導致語言能力的落差,進而影響語文的學習,因此國語文能力一直是聽障教育上的重點。自民國68年開始,每兩年教育部為聽障學生舉辦國語文競賽。臺北市政府更編列預算,自行辦理臺北市聽障國語文比賽,目的除了讓聽障學生能不斷地精進自己的語文能力外,也藉此增進孩子在語文表達上的信心。
本次競賽活動也因應新冠肺炎疫情,做好完整防疫措施,包含取消開閉幕式、入校人員繳交健康聲明書、以及出示疫苗證明或PCR檢測證明;中午用餐也改為領取餐盒的方式,參賽人員結束比賽後即可領取餐盒回校,透過防疫規則,確保所有參加人員的安全。
活動地點:臺北市立啟聰學校 比賽各場地
活動時間:110年10月28日(星期四)上午08:00-13:00
參加人員:臺北市國小、國中、高中各階段聽障學生將近150位。
活動流程:
08 :00 ~ 08 :50報到(穿堂)
09 :00 ~ 12 :00作文、書法、朗讀、口語演講、手語演講(各比賽場地)
12 :00 ~ 13 :00 賦歸
備註:因應疫情,竟請各位媒體朋友如要採訪或拍攝,請事先聯繫聯絡人何佩蓉秘書,並在校門口出示疫苗證明或PCR檢測證明,由何佩蓉秘書帶領拍攝,造成不便,敬請見諒!
歡迎媒體朋友踴躍採訪報導和鼓勵!
- 採訪通知1101027啟聰學校-走出寂靜,展現自我-臺北市110學年度聽障學生國語文競賽.pdf